从传播史到新闻史──唐代的新闻传播及其历史意义

来源 :新闻与传播研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bang67640
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无论中西,史学都经过一条从历史科学到历史哲学的递进之路。前者犹如好奇的儿童一恨不得把每桩史事的来龙击脉都问清楚,后者已是饱经风霜的老人,“俯仰自得,游心太玄”,在纷纭驳杂的历史表象上驰骋其智慧的灵思。历史科学的派别不管怎样千差万别,
其他文献
油菜素内酯对春小麦产量影响试验小结161041黑龙江省农科院嫩江农科所刘传增油菜素内酯(Br)是一种新型的植物生长调节剂,在植物体内含量极微,1979年才从芸薹的花粉中发现,其主要生物活性是促进
摘要:提出让学生参与数学改题活动的想法,根据创造性思维能力的特点,实施这一想法:研读例题,为改题奠定基础;提出要求,引导学生改题;课后选题解答;课堂让学生讲解思路,真正地把提升学生创造性思维能力的举措落到实处。  关键词:初中数学学生参与;改造例题;创造性思维;提升能力  一、 让学生参与数学改题活动的想法的提出  对于题目进行改造我们并不陌生,在中考题中,我们常常发现有些题目是由课本例题改造成的
选用核质互作型930753雄性不育系与948720、948717、948742、948791等20个恢复系配制成20个杂交组合.调查了F1代6个性状的优势表现,结果表明:(1)抽穗期明显趋向早熟亲本;(2)株高、单株有效穗数、千粒重、每穗总粒数、结实率趋
摘要:爱因斯坦说:“兴趣和爱好是最好的老师”。兴趣是学习内驱力中最现实、最活跃的心理因素,是推动学生学习的基本动力。学习兴趣能唤起学生的求知欲,推动学生克服学习上的困难。“兴趣不是学习的先决条件,而是学习的产物,是教学成功的必然结果。”那么,如何培养学生学习数学的兴趣呢?  关键词:数学;兴趣;培养  一、 进行学习目的教育,启发学生学习需要  (一) 引导学生认识学习的社会目的  在当今“读书无
本文通过对荣华二采区10
背景 糖皮质激素抵抗是临床上包括哮喘在内的许多慢性炎症性疾病的治疗难题,而人类对激素抵抗的分子机制仍然还未完全研究清楚。越来越多的研究发现糖皮质激素受体beta亚型
安越企业管理咨询有限公司(www.easyfinance.com.cn)是专业致力于企业财务管理培训和咨询的公司。凭借对国内外企业管理的深入研究,将国际先进的财务管理理念和方法同中国境内企
该产品(见图1)严格按照GB474-1996标准,对各种煤炭进行间歇或连续快速破碎、混样、缩分。分别制出13mm或6mm的煤样(全水分分析)和3mm或1mm的分析煤样及留存煤样。经过检测,其
随着新课程改革的不断深入,小学数学课堂在每位教师的不断改进下,改善了以往沉闷的课堂,使得课堂中气氛活跃,帮助学生形成良好的品质,符合新课程标准中培养学生的自主研究、
背景:  血管性痴呆(Vascular Dementia,VaD)是由各种脑血管疾病引起的智能障碍综合征,多继发于脑动脉粥样硬化、脑卒中等,在老龄人群痴呆中的发病率仅次于阿尔茨海默病(Alzheime