【摘 要】
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数学理解是世界数学教育界所关心的一个中心话题.近年来,更是引起了国内数学教育者的广泛关注.数学认知理解水平可分为三个层次:其一,操作性理解;其二,关系性理解;其三,迁移
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数学理解是世界数学教育界所关心的一个中心话题.近年来,更是引起了国内数学教育者的广泛关注.数学认知理解水平可分为三个层次:其一,操作性理解;其二,关系性理解;其三,迁移性理解.本文从一道试题说起,探究在高中数学课堂中,如何有效提升学生的数学理解层次.
Mathematical understanding is a central topic of concern to mathematics education in the world.In recent years, it has aroused widespread concern of domestic mathematics educators.Mathematical cognitive understanding can be divided into three levels: first, operational understanding; second , Relational understanding; Third, the understanding of the migration.This article starts from a question, to explore how to effectively improve the level of mathematical understanding in high school mathematics classroom.
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