论文部分内容阅读
该文简单介绍了元认知的含义,强调了元认知在化学问题解决中的作用。
元认知研究与解决化学问题
【摘 要】
：
该文简单介绍了元认知的含义,强调了元认知在化学问题解决中的作用。
【机 构】
：
雁北师院化学系大同037000
【出 处】
：
雁北师院学报
【发表日期】
：
1997年5期
其他文献
党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,强调学习马列主义毛泽东思想,中心内容是学习建设有中国特色社会主义理论.明确指出要用三年时间在广大党员
分析了荧光假单胞菌JX18所产絮凝活性物质MBF-18,絮凝物质主要分布在发酵液中;通过化学检测和紫外、红外光谱分析,初步表明絮凝物质含有大量多糖。对絮凝物质絮凝特性研究表
教师被誉为“人娄灵魂的工程师”,“辛勤的园丁”,肩负着“教书育人”的重任,所有这些都概括了教师的作用,但是在教学过程的各个不同阶段,教师作用的发挥各有侧重。下面我就
由“应试教育”向“素质教育”转轨,是当前基础教育的热点问题之一,尽管人们在思考这一问题时,认识不完全统一,对素质、素质教育的内涵还有不同见解。但针对那种一切教育活动
本文通过对部分投掷运动员气质类型的调查、分析和研究,提出对投掷运动员可通过N类型进行早期的选材,对优秀运动员的选拔和训练具有一定的指导作用,可供实践选用和参考。
我国的商品燃油虽已经过加氢脱硫处理,但汽油的总硫含量仍有数百mg/L,柴油更高达1000～2000 mg/L,使车辆尾气成为我国城区空气的主要污染源。鉴于加氢精制后残存的硫化物以噻吩
黄土高原是个独具特色的地理单元,它处于由比较湿润向比较干燥变化的过度地带,在历史上这里本是一个农、林、牧交错的地区.它的西北邻近腾格里沙漠、乌兰布和沙漠和库布齐沙