美术基础课教学与提高学生的应用能力

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本文以西安思源学院广告学专业《美术基础》教学为例,介绍和分析了有效提高学生应用能力的方法:优化课程设置,梳理相关课程之间的衔接、协调关系,改革评价标准和优化评价机制。在实践中取得了提高学生观察比较能力、写作能力和创新应用能力的显著效果。
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