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针对思想政治教育领域存在着的形式主义倾向。从思想政治教育无形化的基本内涵、根本目的、指导原则、主要途径和创新要求等方面的考察结果来看。应当突破思想政治教育的固定程式和僵硬界限，以无形化作为思想政治教育创新的追求方向和最高境界。使思想政治教育的效果在各项工作和日常生活中全方位、全时域地展现出来。
论思想政治教育的无形化
【摘 要】
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针对思想政治教育领域存在着的形式主义倾向。从思想政治教育无形化的基本内涵、根本目的、指导原则、主要途径和创新要求等方面的考察结果来看。应当突破思想政治教育的固定
【机 构】
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湖州师范学院法商学院,蚌埠坦克学院政治理论教研室
【出 处】
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武汉理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年2期
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