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阐述创设愉快教学的(作用)意义及所要注意的三个方面：融洽师生感情，让学生对教师有亲近感；加强个人修养，让学生对教师有钦佩感；提供成功的机会。
创设愉快情境 提高教学效果
【摘 要】
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阐述创设愉快教学的(作用)意义及所要注意的三个方面：融洽师生感情，让学生对教师有亲近感；加强个人修养，让学生对教师有钦佩感；提供成功的机会。
【机 构】
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福民中学
【出 处】
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井冈山师范学院学报
【发表日期】
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2003年B12期
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