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为了进一步提升工科院校大学英语教学效果,构建并实施多模态教学模式极为必要。本文在明确多模态教学模式及其构建原则的基础上,从教学方法、教学内容、教学环境氛围和教学评价等方面,阐述了工科院校大学英语多模态教学模式的构建策略。
工科院校大学英语多模态教学模式构建分析
【摘 要】
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为了进一步提升工科院校大学英语教学效果,构建并实施多模态教学模式极为必要。本文在明确多模态教学模式及其构建原则的基础上,从教学方法、教学内容、教学环境氛围和教学评
【机 构】
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大连科技学院
【出 处】
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英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年2期
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