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自主学习在新一轮课程改革的浪潮中，已经成为现代教学方法中的一个最基本的原则和本次课改的核心任务。它是一种建立在对新事物、新知识、求知欲基础上的“想学”，建立在已掌握旧知识基础上的“能学”，建立在已掌握学法基础上的“会学”，建立在体验成功基础上的“终身学”。因此，在语文教学中应让学生通过自主尝试、感知、实践、领悟来获得知识、技能，掌握自我学习的本领，从而积极主动地求得全面和谐的发展。