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幼儿期是人一生中各种社会规范形成的关键期，良好的礼仪习惯的养成对幼儿身心全面发展及其顺利实现社会化具有十分重要的意义。幼儿教师是幼儿的启蒙老师，是培养幼儿良好的礼仪习惯的重要角色之一，因此，教师要从创设礼仪环境氛围、树立良好榜样、加强日常渗透等方面培养幼儿良好的礼仪习惯，从而为幼儿日后的发展奠定良好基础。