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分析了＂双证＂教育的内涵及彼此之间的关系,探讨了如何根据双证要求重组课程体系、改革教学模式、加大实践教学力度、将职业资格教育融入专业教学的全过程,以期促使双证教育落到实处,提高双证教学效果。
职业资格教育融入专业教学之中的高职教育实践——以文秘专业为例
【摘 要】
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分析了＂双证＂教育的内涵及彼此之间的关系,探讨了如何根据双证要求重组课程体系、改革教学模式、加大实践教学力度、将职业资格教育融入专业教学的全过程,以期促使双证教育落到
【机 构】
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扬州职业大学人文学院
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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扬州职业大学2006年度校级教研项目（编号：06J03）, 教育部专业教学指导委员会2008—2009年度重点研究课题（编号：WJ0810）
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