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理工科研究生科研创新能力的培养是一个持续、不间断的过程。本文首先论述了目前研究生科研创新能力培养过程中存在的五个突出问题，并在此基础上设计和提出了“PTAMM”培养体系，并以某高校软件工程方向近五年的研究生为分析对象进行了案例分析。
理工科研究生科研创新能力培养体系刍议--以某高校软件工程方向研究生为例
【摘 要】
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理工科研究生科研创新能力的培养是一个持续、不间断的过程。本文首先论述了目前研究生科研创新能力培养过程中存在的五个突出问题，并在此基础上设计和提出了“PTAMM”培养体
【机 构】
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哈尔滨工程大学计算机科学与技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年24期
【基金项目】
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哈尔滨工程大学教育教学改革项目（JG2014YYB09）,中央高校基本科研业务费专项资金资助（HEUCF061002）.
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