课堂有限,快乐无限——小学英语课堂趣味教学法策略分析

来源 :教育界:基础教育研究(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gbyljk008
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英语是一种语言交际的工具,教学的目即听、说、读、写全面发展.在教学中,应激发学生的兴趣,增强他们的自信心,让学生快乐地学习英语.教师在课堂上应采用丰富多彩的活动,让学生在愉快的氛围中学习,要鼓励学生积极参与课堂活动,并为学生创设一定的语境,充分调节课堂气氛,挖掘学生的学习潜力.文章着重探讨如何在英语课堂中进行趣味教学,以此来激发小学生学习英语的兴趣,快乐学习.
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