【摘 要】
：
课堂小社会,生活大社会,课堂生活化,生活即课堂。语言来自生活,是丰富的、活的生活的体现。教会语言最好的方法是将语言还原于生活,走英语教学生活化的道路,把生活引入课堂,
论文部分内容阅读
课堂小社会,生活大社会,课堂生活化,生活即课堂。语言来自生活,是丰富的、活的生活的体现。教会语言最好的方法是将语言还原于生活,走英语教学生活化的道路,把生活引入课堂,把课本上规范的死的内容融于生活。
Classroom society, life, big society, classroom life, life is the classroom. Language comes from life and is a manifestation of rich, living life. The best way to teach the language is to restore the language to life, to follow the path of life in English teaching, to introduce life into the classroom, and to standardize the content of dead texts in the textbook into the life.
其他文献
本文针对当前金属结构类课程教学中存在的一些问题,在CDIO教育理念指导下,从课程结构、教学内容及方法改革、学习评价系统等方面进行了改革,探讨了以典型工程案例为教学载体
摘 要：目的：探讨糖尿病足的防治方法和护理，提高糖尿病足的治疗效果，方法：总结16例糖尿病足的防治资料与护理体会，采用降血糖，全身营养支持，扩张血管营养神经，使用抗生素和局部清创，藻酸盐敷料，富林密等交替换药。结果：16例糖尿病足患者8例痊愈，7例患者创面结痂干燥，1例局部截趾。结论：防治糖尿病足积极控制血糖和创面感染，局部创面的处理，早期的糖尿病足预防，正确的足部护理，能显著提高治疗效果。 关
目的:研究关节镜下清理术加持续灌洗治疗人工全膝关节置换感染情况,分析有效的对抗方法.方法:以收治的关节镜下清理术加持续灌洗治疗人工全膝关节置换后发生感染的6例患者为
本刊讯 11月9日,交通运输部部属单位财会知识竞赛在长江海事局后勤管理中心胜利闭幕.经过激烈角逐,部属长航局二队在比赛中拔得头筹,荣获冠军,长航局一队、救捞局一队分别获
摘 要： 课堂教学活动应立足于社会生活之上，这样才不至于脱离或偏离生活实际。如何才能优化初中英语课堂教学活动，教学过程的优化成为首要问题，其次要把教学情境和真实的生活情境相结合，让英语教学接近学生的真实生活，使初中英语教学焕发活力。英语教师应如何将课堂教学与学生现实生活联系起来，如何优化英语课堂教学呢？“生活化英语教学”正是为探讨这个问题而提出的。 关键词： 初中英语 生活化 课堂教学 一、新
摘 要：素质教育赋予生物数学的任务是，不仅使学生学到生物知识，生物方法和生物思想，更重要的是培养学生科学的态度、求实的品质、创新的思想和开拓进取的精神。 关键词：生物教学；教学设计；研究 实施素质教育，培养创新人才，已成为当今生物教育改革的主旋律。生物学课堂教学设计的研究对于加强师生互动，激发学生的学习兴趣，激励学生的探索精神，磨练学生克服困难、获取成功的意志，以及培养学生创新精神和实践能力都
中国共产党是一个注重并善于总结经验的党,总结经验对于提高党的领导水平和执政能力具有重要作用。党在漫长的奋斗历程中形成的系统地总结经验的方法和特点,对当前总结执政经
本文针对学生评价教师教学效果的方式进行分析，以Logistic模型和集群分析等统计方法研究教学评价的调查结果，在此基础上建立教师整体教学效果模型与教学特性的基本构架，了解教师
集邮活动增知益智、陶冶情操，但这种高雅、健康的文化活动却在高校中影响甚微。为了传承集邮文化，借助于校园文化建设的平台，推动校园集邮文化活动的可行性分析。
摘 要：小学语文教师的专业发展是有很多途径可寻的，广大基层学校必须意识到：立足本校的教师专业发展是促进教师成长的实质性出路。本文拟提出两项项提高小学语文教师专业发展的建议。 关键词：小学语文；教师专业；教育实验；教学风格 小学语文教师的专业发展是整个教师教育与教师发展系统的一个子系统，就像“素质教育”“尊师重教”这些理念的贯彻一样，是以社会大背景为依托的。 对于已入职的小学语文教师来说，他们