【摘 要】
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高等财经教材及高等教育自学考试教材中高等数学中有关反三角函数的内容及相应结论历来是教学中的难点。主要原因一是受课时限制,不可能详细讲解,二是内容较多,也具一定难度,
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高等财经教材及高等教育自学考试教材中高等数学中有关反三角函数的内容及相应结论历来是教学中的难点。主要原因一是受课时限制,不可能详细讲解,二是内容较多,也具一定难度,不易接受。笔者在长期教学中,采用试验教学,一改常规,在低于或相当于常规课堂教学的时间里,探索各反三角函数图象及其内部规律,极大地增加了知识信息量,调动学生的主观能动性,取得较好效果。现将有关内容简述于后。
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