【摘 要】
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《体育(与健康)课程课标》(文中简称“课标”)下发以来,广大体育教师在体育课的落实上都在进行探索研究.课标是现行学校体育教学工作的指导依据,它将我们学校体育工作目标以
【机 构】
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浙江省平阳县昆阳镇第二中学 浙江平阳 325400
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《体育(与健康)课程课标》(文中简称“课标”)下发以来,广大体育教师在体育课的落实上都在进行探索研究.课标是现行学校体育教学工作的指导依据,它将我们学校体育工作目标以四大领域、六个水平以体现,我们认为实现新课标的目标主要是通过体育课与体育教学的手段、方法来实现,同时通过课外体育锻炼共同完成.在目前情况下体育教师主要通过体育课堂教学来完成体育教学变革的任务,才能落实和实施课程标准.提高体育课堂教学质量是当前体育教师面临的问题,只要提高体育课堂教学有效性,向课堂教学45分钟要质量,全方位地体现了“健康第一”的指导思想,着眼于学生终生锻炼,从而获得人生健康的终极目标.
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