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万能“学习秘方”
南京市求真中学的老师给学生们总结了一套学习方法,这套学习方法主要有:自我培养学习的兴趣;制定切实可行的学习目标和计划;认真预习,圈点标注;专注听讲,积极思考,主动发言,动笔记练;认真复习,边看边思边梳理;认真整理笔记,查缺补漏;按“五步纠错法”认真订正作业中的错误,酌情记录在《不贰过(不再犯同一错误)本》上;认真积累测试的试卷,期末考试后,分科整理装订好。学习方法中提到了五步纠错法与《不贰过本》,这些对学习效率的提高有很大的作用。
五步纠错法即:
第一步:将原题抄在《不贰过本》上,标明错处。
第二步:在课本上找出并标明直接相关的知识点,进行温习,求得正确的理解和掌握。
第三步:在课本(现在的或学过的)上找出并标明上述知识点有重要联系的间接知识点,弄清其内在联系。
第四步:认真分析自己做错的原因,并简要地记在《不贰过本》上。
第五步:在作业本和《不贰过本》上,认真订正。
这些学习方法非常适合初中学生养成良好的学习习惯。
(来源:《现代快报》)
第一排学生离黑板2米 杭州东方中学规范健康教育
杭州东方中学格外关注学生的健康教育,目前该校的学生健康教育已形成规范和制度。同时,学校从硬件上为学生成长提供便利条件。比如根据学生的身高特点将课桌椅调整到最佳状态;各个班级将学生第一排位置调整到离黑板2米远,让距离达到卫生要求。
(来源:《钱江晚报》)
哈佛讲师给学生的十条建议
哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”,听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师,名叫泰勒·本·沙哈尔。他坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标,幸福应该是快乐与意义的结合。他还为学生简化出10条小贴士:
1.遵从你内心的热情。选择对你有意义并能让你快乐的课。
2.多和朋友们在一起。
3.学会失败。不要让对失败的恐惧绊住你尝试新事物的脚步。
4.接受自己。允许自己偶尔的失落和伤感,然后问自己,能做些什么来让自己感觉好一点儿。
5.简化生活,求精而不求多。
6.有规律地锻炼。每周只要3次,每次只要30分钟,就能大大改善你的身心健康。
7.睡眠。虽然有时“熬通宵”是不可避免的,但每天7到9小时的睡眠会使你更有效率、更有创造力,也更开心。
8.慷慨。你的钱包里可能没有太多钱,也没有太多时间,但并不意味着你无法助人。“给予”和“接受”是事情的两个方面。当我们帮助别人时,我们也在帮助自己;当我们帮助自己时,也是在间接地帮助他人。
9.勇敢。
10.记录他人的点滴恩惠,始终保持感恩之心。(来源:《青年文摘》)
编辑/李鹏修
南京市求真中学的老师给学生们总结了一套学习方法,这套学习方法主要有:自我培养学习的兴趣;制定切实可行的学习目标和计划;认真预习,圈点标注;专注听讲,积极思考,主动发言,动笔记练;认真复习,边看边思边梳理;认真整理笔记,查缺补漏;按“五步纠错法”认真订正作业中的错误,酌情记录在《不贰过(不再犯同一错误)本》上;认真积累测试的试卷,期末考试后,分科整理装订好。学习方法中提到了五步纠错法与《不贰过本》,这些对学习效率的提高有很大的作用。
五步纠错法即:
第一步:将原题抄在《不贰过本》上,标明错处。
第二步:在课本上找出并标明直接相关的知识点,进行温习,求得正确的理解和掌握。
第三步:在课本(现在的或学过的)上找出并标明上述知识点有重要联系的间接知识点,弄清其内在联系。
第四步:认真分析自己做错的原因,并简要地记在《不贰过本》上。
第五步:在作业本和《不贰过本》上,认真订正。
这些学习方法非常适合初中学生养成良好的学习习惯。
(来源:《现代快报》)
第一排学生离黑板2米 杭州东方中学规范健康教育
杭州东方中学格外关注学生的健康教育,目前该校的学生健康教育已形成规范和制度。同时,学校从硬件上为学生成长提供便利条件。比如根据学生的身高特点将课桌椅调整到最佳状态;各个班级将学生第一排位置调整到离黑板2米远,让距离达到卫生要求。
(来源:《钱江晚报》)
哈佛讲师给学生的十条建议
哈佛最受欢迎的选修课是“幸福课”,听课人数超过了王牌课《经济学导论》。教这门课的是一位名不见经传的年轻讲师,名叫泰勒·本·沙哈尔。他坚定地认为:幸福感是衡量人生的唯一标准,是所有目标的最终目标,幸福应该是快乐与意义的结合。他还为学生简化出10条小贴士:
1.遵从你内心的热情。选择对你有意义并能让你快乐的课。
2.多和朋友们在一起。
3.学会失败。不要让对失败的恐惧绊住你尝试新事物的脚步。
4.接受自己。允许自己偶尔的失落和伤感,然后问自己,能做些什么来让自己感觉好一点儿。
5.简化生活,求精而不求多。
6.有规律地锻炼。每周只要3次,每次只要30分钟,就能大大改善你的身心健康。
7.睡眠。虽然有时“熬通宵”是不可避免的,但每天7到9小时的睡眠会使你更有效率、更有创造力,也更开心。
8.慷慨。你的钱包里可能没有太多钱,也没有太多时间,但并不意味着你无法助人。“给予”和“接受”是事情的两个方面。当我们帮助别人时,我们也在帮助自己;当我们帮助自己时,也是在间接地帮助他人。
9.勇敢。
10.记录他人的点滴恩惠,始终保持感恩之心。(来源:《青年文摘》)
编辑/李鹏修