【摘 要】
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针对农林院校环境设计专业教学改革,以西北农林科技大学为例,从课程衔接、训练模式及创新思维三个角度,分析了教学中存在的问题,提出了“版式设计”课程改革应充分结合学生特
【基金项目】
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西北农林科技大学校级教改一般项目“学科竞赛理念下农林院校版式设计课程创新模式研究”(JY1703053);基于校企联合的环境设计专业教学实习改革研究(JY1702015);基于OBE理念的设计类课程教学应用与实践研究(JY1703051)
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针对农林院校环境设计专业教学改革,以西北农林科技大学为例,从课程衔接、训练模式及创新思维三个角度,分析了教学中存在的问题,提出了“版式设计”课程改革应充分结合学生特点与农林院校特色,总结了模块化教学、有机结合其他专业课程及加强实践训练的教学改革方法,为该课程有效嵌入农林院校环境设计专业的课程体系提供了教学思路,并为其他类似课程提供有益参考。
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