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阅读是小学语文教学中最基本的训练项目之一,阅读能使学生积累丰富的知识,培养综合能力,陶冶学生情操。显而易见,阅读带给学生的效益是非常大的,在阅读的过程实际就是学生与书本为友,与伟人交流。阅读本身就是一种自我教育过程,让学生在阅读中受到思想教育。作为教师的我们必须重视学生的阅读,应该及早引导学生去正确面对丰富多彩的阅读世界,开拓视野,丰富学生的知识储备,促进学生身心健康的成长,促进学生全面发展,全面提高学生的综合素质。那么,怎样才能充分激发小学生的阅读兴趣,提高小学生的阅读能力呢?