高校思想政治理论课讨论式教学模式初探——以《思想道德修养与法律基础》课程为例

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讨论式教学作为一种新的教学模式,可以激发学生参与的积极性,提高教学效果。课前,教师要认真设计讨论式教学方案,选取教学内容,筛选教学材料。在讨论式教学中,可以采用个人发言、分组讨论、辩论赛等形式。在讨论的过程中,教师要充分发挥自己的作用,重视引导与讲解。教学实践证明,讨论式教学优于传统的教学方式,但也存在一定的问题,需要进一步的探索。
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