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中国现代文学史的教学要培养学生的研究性思维.在研究性思维的训练培养中既要依托教材又要超越教材,同时还应注意对学生理性思维和反思能力的培育.
中国现代文学史教学研究性思维的培养
【摘 要】
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中国现代文学史的教学要培养学生的研究性思维.在研究性思维的训练培养中既要依托教材又要超越教材,同时还应注意对学生理性思维和反思能力的培育.
【机 构】
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广西师范大学文学院
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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广西新世纪教改工程十一五第四批立项重点项目
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