新的《课程标准》突出强调：“在教学中，应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律(包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法)，”因此，开展数学思想方法教育应作为新课改中所必须把握的教学要求，以下笔者就数学思想的教学过程中列举几例，仅供探讨。
　　
　　注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”