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概括“航运公共管理与政策”课程实施课程思政的优势;面向该课程的授课对象展开问卷调查,结果表明,围绕课程思政基本概念、教学效果、教学内容和教学方式可有效推进课程思政教学;提出航运管理类专业课程实施课程思政的具体建议。
航运管理类专业课程推进课程思政的路径研究——以“航运公共管理与政策”课程为例
【摘 要】
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概括“航运公共管理与政策”课程实施课程思政的优势;面向该课程的授课对象展开问卷调查,结果表明,围绕课程思政基本概念、教学效果、教学内容和教学方式可有效推进课程思政
【机 构】
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上海海事大学交通运输学院,上海国际航运研究中心
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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国家社科基金一般项目“交通强国视域下推进中国港航业治理体系与治理能力现代化的制度供给研究”(20BJY177)
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