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课堂提问是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式。恰到好处的提问能启人心智，激发学生思考的兴趣，提高数学课堂的思维含量，提升学生的探究能力。一、以趣问引奇激趣，打开思维之窗“思维自疑问和惊奇开始”，教师要精心研读教材，抓住儿童的心理特点，创设情境巧妙设疑，引发学生的求知欲，调动学生思维的积极性，引导学生在富有挑战性的问题情境中，发现和思考数学问题。