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本文结合合肥师范学院生物文献检索与科技写作课教学实践，介绍教学过程中存在的问题，并从教学管理、教学内容、教学方法、考核方式四个方面提出改革措施及建议，为提升文献检索与科技写作课的教学效果，达到课程目标、育人目标提供参考。
文献检索与科技写作教改初探——以合肥师范学院生物文献检索与科技写作课为例
【摘 要】
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本文结合合肥师范学院生物文献检索与科技写作课教学实践，介绍教学过程中存在的问题，并从教学管理、教学内容、教学方法、考核方式四个方面提出改革措施及建议，为提升文献检索与
【机 构】
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合肥师范学院生命科学学院,安徽大学附属学校,合肥师范学院图书馆
【出 处】
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合肥师范学院学报
【发表日期】
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2017年6期
【基金项目】
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合肥师范学院本科教学质量提升计划项目(2014yj12);合肥师范学院产学研项目(2016CXYZB020);安徽省大学生双创项目(201614098123);国家级大学生双创项目(201714098056)
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