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在进行初中历史教学活动时，不仅要采用正确的教学方法，更重要的是培养学生学习历史的兴趣，引导学生学习历史和运用历史，让学生运用历史知识分析和解决现实问题，如环境、社会、政治等问题，促使学生掌握正确的学习方法，从而提高历史课堂教学的有效性。
浅议提高初中历史课堂教学有效性的策略
【摘 要】
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在进行初中历史教学活动时，不仅要采用正确的教学方法，更重要的是培养学生学习历史的兴趣，引导学生学习历史和运用历史，让学生运用历史知识分析和解决现实问题，如环境、社会、政治
【机 构】
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西藏林芝地区林芝县中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2015年5期
其他文献
为了模拟吸附态磷负荷的时空分布,从被侵蚀土壤进入受纳水体的载体地表径流着手,综合考虑坡上和坡下的径流特性对被侵蚀土壤迁移的影响,引入时空分布的径流连通性指标,由此提