论文部分内容阅读
德育教育要从娃娃抓起,小学阶段是学生学习生涯中的种子期,一年级的学生刚刚步入校园,他们对校园的一切事物都充满了好奇和探索的欲望,语文教师要抓住学生的特点有针对性的对学生开展德育教育,教师的职责不仅仅是传道授业解惑,更多的是对学生德育教育的引导和学习能力的培养。在小学阶段语文教师为学生养成良好的学习习惯,为打造高效的小学语文课堂奠定坚实的基础。