【摘 要】
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<正>阅读作为学生获取英语知识的重要手段,需要他们拥有丰富语言知识,词汇量大,能熟练运用语言,提高理解能力,概括能力等,尤其是提高学生的英语阅读理解能力成为关键任务。一
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<正>阅读作为学生获取英语知识的重要手段,需要他们拥有丰富语言知识,词汇量大,能熟练运用语言,提高理解能力,概括能力等,尤其是提高学生的英语阅读理解能力成为关键任务。一、高中阅读教学存在的问题分析(一)词汇量缺失据调查,很多高中生对英语单词的词汇量掌握不够,大部分只掌握了50%,甚至还要低,在一篇英文阅读理解文章中,有些单词是学生课本以内掌握的,有些是课本以外的,如果是学生该掌握的单词都没有掌握,课本以外的
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