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数学课是否具有吸引力，课堂导入是关键。如何激发学生求知欲，充分调动其积极性。使他们以最佳状态学习新知呢？这就要求教师根据实际情况选取恰当的导入法激发学生学习的动机和兴趣，使学生更容易理解和掌握数学知识和技能。本文主要结合我在教学中的实践，对几种导入方法进行浅显的论述。
课堂导入法在数学教学中的运用
【摘 要】
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数学课是否具有吸引力，课堂导入是关键。如何激发学生求知欲，充分调动其积极性。使他们以最佳状态学习新知呢？这就要求教师根据实际情况选取恰当的导入法激发学生学习的动机和兴
【机 构】
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呼和浩特市第三十九中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2015年2期
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