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作为推进科技成果转化、实施国家创新驱动战略的重要一环,产学研合作问题受到理论界的广泛关注,而从社会网络视角分析产学研合作关系的形成具有重要的意义。文章通过分析校企合作形成的内在动因,构建了科研资源规模、研究质量、学术声誉和研究导向等高校特征影响校企合作网络形成的理论框架。基于江苏高校数据的社会网络分析和假设检验的结果表明:科研资源的规模越大、研究质量越高,应用研究导向的高等院校形成校企合作的可能性越高,其校企合作网络规模越大;高校的学术声誉与校企合作网络成倒“U”型关系。