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高职日语教学是高等职业技术教育的重要组成部分，但是目前高职院校日语教学出现了许多问题，高职日语教学改革是一项迫在眉睫的任务。本文分析了高职日语教学的现状，并试图以任务驱动法教学模式为起点对高职日语教学改革提出一些相关建议和对策，期望日语教学尽快适应新形势，促进学生日语交往交际能力的提高。
高职日语任务驱动法教学模式的建构
【摘 要】
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高职日语教学是高等职业技术教育的重要组成部分，但是目前高职院校日语教学出现了许多问题，高职日语教学改革是一项迫在眉睫的任务。本文分析了高职日语教学的现状，并试图以任务
【机 构】
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山东信息职业技术学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年35期
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