高位截瘫致骶尾部难愈性巨大压力性损伤护理1例

来源 :护理实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gzh0791
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截瘫是因各种外部原因导致脊髓受伤,引起损伤平面下神经系统功能完全消失 [1],在其诊断明确的并发症中压力性损伤位列首位,并好发于骶尾部、脊柱、坐骨结节等部位.较深的压力性损伤常伴有筋膜、骨骼、肌腱或肌肉的暴露,治疗与护理难度较大,住院周期较长,给患者及家属造成沉重的心理压力及经济负担,影响患者生活质量 [2].我科于2020年11月收治1例因外伤致高位截瘫、长期卧床致骶尾部难愈性巨大压力性损伤患者,经历多次手术、动态的评估与实施个性化的护理方案,患者创面完全愈合并顺利出院.现报告如下.
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抗中性粒细胞胞浆抗体(ANCA)相关性血管炎(AAV)是一种累及多系统的小血管炎症性疾病,包括三个亚组,即肉芽肿性多血管炎、显微镜下多血管炎和嗜酸性肉芽肿性多血管炎 [1].其特征是产生丝氨酸蛋白酶-3(PR3-ANCA)或髓过氧化物酶(MPO-ANCA)自身抗体.由于肾脏血流丰富,因此是最常见的受损器官.当肾、肺、心脏同时受累到一定程度时,病情发展迅速,甚至危及生命.急诊ICU危重患者大多采用连续性肾脏替代治疗(CRRT),其提供了缓慢且相对温和的治疗,并在血液动力学不稳定和脑水肿患者中得到了应用.
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目的 探讨基于BOPPPS教学模式在成人继续教育急救护理学教学中的应用效果.方法 抽取本校继续教育学院2018级护理学专业本科2个教学班,其中1个教学班为试验组,采用基于BOPPPS教学模式实施教学,另1个教学班为对照组,采用传统网络模式实施教学.课程结束后,比较两组学生的过程性评价、课程综合成绩、自我导向学习能力,并调查试验组学生对BOPPPS教学模式的满意度.结果 试验组学生课程过程性评价成绩、综合成绩及自我导向学习能力的总分、学习策略、学习行为、学习评价、人际关系技能的得分均高于对照组,组间比较,差
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