【摘 要】
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研究采用问卷调查、数理统计等方法并结合高等院校教师职业特点,针对后疫情时代厦门域内高校教师体育生活方式,从体育动因、体育消费、体育参与行为及影响因素等四个方面,揭
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划2019年度重点项目(FJJKCGZ19-301)
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研究采用问卷调查、数理统计等方法并结合高等院校教师职业特点,针对后疫情时代厦门域内高校教师体育生活方式,从体育动因、体育消费、体育参与行为及影响因素等四个方面,揭示其体育生活方式现状和特征。调查显示,后疫情时代高校教师的体育价值观认识、运动意识有所提高,运动消费方式有所改变,但运动场所严重不足。建议从硬件和软件建设上加大举措,以进一步引导和培养高校教师形成正确的体育生活方式。
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