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高职翻译教学是高校翻译教学的重要组成部分，目标是培养学生就业岗位的关键支撑能力之翻译能力。然而，目前我国高职院校外语专业生的翻译能力相当薄弱，根本无法满足企业对常见应用文本翻译的要求。笔者剖析了现状、分析了原因，提出高职翻译教学要按照“梯级性、渐进性、适时性、适度性、实用性”的原则进行必要的翻译理论知识的渗透。