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近年来,随着教育改革的不断深化,教育部门对小学信息技术教学提出了更高的要求。面向小学生的信息技术教学,更要遵循兴趣主导的原则,注重培养小学生的核心素养,全面提升信息技术教学有效性。在新的时代背景下,小学信息技术不仅丰富了教学内容,也为当代信息技术教学点亮了指路明灯。本文就核心素养视域下的小学信息技术教学展开论述,阐述信息技术核心素养的概念,并提出具体的践行措施。