骨水泥在爆裂性眶壁骨折修补手术中的应用

来源 :中华眼科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nola0724
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摘 要:对于很多学生来讲,数学是一门抽象的学科,更是一门枯燥的学科。数学学科本身具有较强的抽象性和逻辑性,为了增强学生学习数学的兴趣,教师在引入新课的时候常常采用创设情境的方法,以此鼓励学生发现数学规律及寻找问题解决的途径。本文以高中数学人教B版教材第二章第四节“求函数零点近似解的一种计算方法——二分法”为例对高中数学课堂教学中的情境创设提出了一些看法。  关键词:高中数学;情境创设;课堂教学;数