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近年来,读后续写引起了外语教学领域的关注。除了相关理论研究之外,越来越多的实证研究也证明了读后续写的促学作用及其教学效果。本文通过分析和总结目前读后续写方法的研究焦点和成果,探讨其促学效果和研究展望,以期进一步挖掘读后续写的促学潜力,打造高效的外语教学模式。
读后续写的理论与实证研究述评
【摘 要】
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近年来,读后续写引起了外语教学领域的关注。除了相关理论研究之外,越来越多的实证研究也证明了读后续写的促学作用及其教学效果。本文通过分析和总结目前读后续写方法的研究
【机 构】
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江南大学
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2020年31期
【基金项目】
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江苏省研究生科研与实践创新计划项目“话题熟悉度对二语读后续写的影响研究（项目编号：KYCX20＿1917）”的阶段性成果
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