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针对信息技术类专业学生学习目标不明确、厌学和就业困难等问题,结合辽宁轨道交通职业学院信息技术类专业人才培养方案制订过程中的经验,探讨了改变信息技术类专业人才培养模式、提高学生学习兴趣,改善学生就业质量等问题。
信息技术类专业人才培养模式的改革研究
【摘 要】
：
针对信息技术类专业学生学习目标不明确、厌学和就业困难等问题,结合辽宁轨道交通职业学院信息技术类专业人才培养方案制订过程中的经验,探讨了改变信息技术类专业人才培养模
【机 构】
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辽宁轨道交通职业学院
【出 处】
：
智能城市
【发表日期】
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2017年7期
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