【摘 要】
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随着市场竞争越发激烈,就业难成为重点关注对象。应用型本科院校毕业生是否将所学知识迁移到新的职业环境中以及就业之后的职业心理适应情况,越来越受到广泛关注。本文从就业
【基金项目】
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应用型本科院校学生职业心理适应水平的就业教育模式研究——以酒店管理专业为例(2017JGB015)
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随着市场竞争越发激烈,就业难成为重点关注对象。应用型本科院校毕业生是否将所学知识迁移到新的职业环境中以及就业之后的职业心理适应情况,越来越受到广泛关注。本文从就业视角,探究应用型本科院校大学生的职业心理适应现状,找到未能及时认清“理想自我”与“现实自我”之间的差距、未开设职业心理辅导课程、开设专业与市场需求存在滞后等原因,并提出准确自我定位、开设职业心理辅导课程、充分发挥市场和学校优势、多渠道培养社交能力、开拓实践的机会和平台的建议,以期帮助大学生提升职业心理适应水平,实现自我价值和期望。
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