【摘 要】
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文章论述了小学教学情境创设的方法,即创设生活情境,激发数学情感;创设演练情境,引导学生进行操作学习;创设游戏情境,激发学生兴趣学习;创设故事情境,激发探究学习,探讨了小
【机 构】
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江西省上饶市广丰区实验小学 江西上饶 334600
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文章论述了小学教学情境创设的方法,即创设生活情境,激发数学情感;创设演练情境,引导学生进行操作学习;创设游戏情境,激发学生兴趣学习;创设故事情境,激发探究学习,探讨了小学教学问题情境创设应遵循的原则.因此此次就笔者多年数学教学工作经验与理解,就情景式教学模式进行分析,希望可以为相关人士提供参考借鉴.
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