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高等教育大众化阶段到普及阶段（15％-50％），还有35％的发展空间，称之为高等教育“后大众化时代”。高等职业教育结构的调整是由高等职业教育功能所决定，是为适应经济发展及受教育者个体素质提升的需求；“后大众化时代”高等职业教育层次结构的调整将进入理性发展时代，体系初步确立，并呈多层次化趋势。
“后大众化时代”高职教育层次结构的调整
【摘 要】
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高等教育大众化阶段到普及阶段（15％-50％），还有35％的发展空间，称之为高等教育“后大众化时代”。高等职业教育结构的调整是由高等职业教育功能所决定，是为适应经济发展及受教育者个体
【机 构】
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苏州职业大学
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2006年1期
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