【摘 要】
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谈话是一种双向交流的活动.在班主任工作中,我总是希望通过谈心,沟通师生之间的感情,达到影响、教育学生的目的.然而学生的心理与个性特征是复杂的,这样就使谈心具有一定的难
【机 构】
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甘肃省武威市古浪县民权教育工作站,武威,733103甘肃省武威市古浪县大靖职教中心,武威,733103;
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谈话是一种双向交流的活动.在班主任工作中,我总是希望通过谈心,沟通师生之间的感情,达到影响、教育学生的目的.然而学生的心理与个性特征是复杂的,这样就使谈心具有一定的难度.实践告诉我,有的谈话收效甚微,就像春日里不着边际的风,学生听了入耳不入心;而有的谈话则效果显著,就象一把金钥匙,一下子就能打开学生心头的锁,能使学生如沐春风,有“与君一席话,胜读十年书”之感.
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