【摘 要】
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一个学校最基础的管理单位是班级,一个班的科学性管理会形成一个良好的班风,对人才培养起着重大深远的影响.但是,现在初中的班级管理还存在着较大问题.在这些问题中,班主任的
【机 构】
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214226,大浦中学 江苏 宜兴
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一个学校最基础的管理单位是班级,一个班的科学性管理会形成一个良好的班风,对人才培养起着重大深远的影响.但是,现在初中的班级管理还存在着较大问题.在这些问题中,班主任的绝对权威性问题最严重,这影响到了班级管理的科学性.所以,本文把如何管理班级当作探索研究的中心,尝试着通过一种新的方法合理的管理班级.发挥学生的自主意识,来管理班级,加强学生能力的培养.
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