高科技以前所未有的速度推动着人类社会的进步和发展，人类迎来了以数字化、网络化为特征的信息时代，计算机是教育的新根，Internet是未来教育的黑板。教育也在不断实现现代化，教育
随着新课程改革的深化,素质教育理念受到越来越广泛的关注和重视,素质教育不仅要求提高学生知识层 面的素质,还要求提高学生审美、思维、趣味方面的素质。美术作为培养学生审
针对近年来黄河内蒙古河段河槽淤积萎缩严重，防洪、防凌形势严峻的状况，从不同方面综合分析了巴彦高勒-头道拐河段河床冲淤演变特征。通过同流量水位变化分析了不同时期、不同
科学是以实验为基础的学科,实验教学具有直观性、生动性、趣味性,是实施素质教育,培养学生学习兴趣和各种能力,提高教学质量的重要途径。科学教师必须重视课堂实验教学,精心设计课堂演示实验,从中培养学生的各种能力。 笔者通过刻度尺的正确使用,牛顿第一定律的引出,木炭、硫、磷和细铁丝在氧气中燃烧等课堂演示实验,对教师如何激发、引导、培养学生的观察能力、思维能力和口头表达能力进行阐述。 1 重视培养学
小学语文教学是小学教育的重要组成部分,其中作文指导是语文教学的重要环节。加强小学语文作文的批 改和评析对提高小学生语文作文写作能力具有重要的作用,对促进小学生语文
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台湾曾文水库集水区因属泥岩地区，地表易受豪雨径流冲刷，且因库区内缺乏有效之底孔排砂道设施，每年流入水库沉积之泥砂量甚为可观；自1973年至2005年12月底之淤积调查结果显示，水库
贫困的发生是社会经济与个体素质共同作用的结果,反贫困不能局限于经济战场。“治贫先治愚,扶贫先扶智”、“教育是阻断贫困代际传递的重要途径”等重要论断表明,教育在扶贫
新课改要求，教师不再是一个主讲者，而是课在学习中，提倡学习多样化。课堂教学中，以新教材为依托，充分调动教师、学生的积极性，挖掘新的课程资源，使知识像滚雪球一样发展。在教学中对