爱好者网站:愚人节不忽悠

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  请登录http://www.cfan.com.cn/school/cfan/200707,进入本期导航专页。
  
  愚人节,一个专门忽悠人的日子。不过请放心,今天在这里为大家推荐的,都是精心挑选的精彩内容,货真价实!还等什么?快随我一起来吧。
  
   爱好者网站专栏作者风采展示
  今天要为大家推荐的作者是名老写手了,不但文笔流畅,而且经验相当丰富!如果大家想学习IT写作,一定要多多关注他。
  大家好,我是石云。自第一篇小文《操作系统备份全攻略》发表,到现在已经走过了四个年头。记得写第一篇稿件时,还得感谢一位在某论坛里认识的网友。他问我是否愿意写写有关操作系统的文章,我本来就是计算机科班出身,于是就满口答应了下来。
  我曾经在教育行业干过两年,而后又做过两年计算机图书的编辑工作,最终因为不习惯朝九晚五的工作方式而放弃,现在在家干起了全职撰稿之路。可能现在身在职场的朋友们挺羡慕我们这类人的:SOHO一族,工作自由……可是,当你真正走上这条路时,才知其中的辛酸与汗水,当然,苦与乐同在!
  其实,要干这行也不难,首先要清楚地了解自己文章的阅读群体,除了要具备一定的专业知识外,如何将内容通俗易懂地告诉读者是最重要的。还有一点,就是要有较为固定的合作编辑,经常与其交流,收获很大。最后就是行文啦,谨记两点:少拖稿、多用心!
  现在,我在新浪开有自己的文章博客,在电脑爱好者网站上也有自己的专栏,并且与各大IT资讯网站也都保持着稿件往来,每月的收入还算固定(至少比普通公司的一般管理人员强)。细细数数,四年来我发表在各类媒体上的文章,也有几百篇了吧!这还得感谢这些媒体对我的锻炼,也感谢《电脑爱好者》给我开专栏的机会。
  石云专栏地址:http://www.cfan.com.cn/writer/shiyun
  谢谢石云的分享,如果你也想做电脑爱好者网站的专栏作者,也想通过这个平台向大家展示的话,那请尽快与大锅饭取得联系。
  
    网友DIY:数码相机改造篇
  最近真是春暖花开,艳阳高照。美景当前,大锅饭决定在周末约上心仪的MM,出去游玩一番。如此佳人美景,用数码相机拍几张照片留念是必要的,可是找出自己那老爷级的数码相机时才发现,这样那样的小缺憾一大堆,怎么办?上网找解决方法呗!经过一个通宵的研究与学习,大锅饭终于将自己的相机DIY得非常完美了。大家也等不及了想学学吧?快快来和小编一块学学如何改造数码相机!
  网址:http://www.cfan.com.cn/digi/zhuanti/diyxj
  
    Photoshop图像处理完全手册
  春游归来,大锅饭的心情真是开心得无法形容!回家后的第一件事,就是把数码相机里的照片导出来,一来是细细回味一番,二来是向好友炫耀炫耀(其实主要是炫耀照片中的MM啦)。可是照片导出后发现,由于自己N久没拍照,再加上菜鸟级的拍摄水平,拍出来的效果惨不忍睹。没办法,只能拿出江湖上失传已久的《Photoshop图像处理完全手册》来进行处理了。
  网址:http://www.cfan.com.cn/digi/zhuanti/newshotoshop
  
    延长你的光驱和刻录机寿命
  现在的刻录机真是便宜,这不,年前大锅饭也趁商家促销买了一台。可是才用了三个来月,就开始出现小毛病了,难道遇到了JS?经过一番检测,找到了症结所在:原来是因为自己使用不当,造成了刻录机的短命。痛定思痛,大锅饭深刻地自我检讨了一次,制作了本专题。如果你也有此需要,那不妨仔细看看如何正确保养刻录机!
  网址:http://www.cfan.com.cn/hardware/zhuanti/yanchangklj
  
    稀饭访谈: 地方论坛一样有出路
  上期的访谈,我们向大家介绍了东北星空的站长孙威,他经营的是一个地方类的网站。无巧不成书,今天向大家推荐的网站是一个地方类的论坛—温州论坛(http://www.703804.com)。自古温州人以外出经商为荣,今天看到温州论坛的经营,果然不同凡响。论坛是一个较难发展的项目,可他们不但发展得很成功,而且在短短两年多的时间里,就做到了盈利,还成立了公司。这些宝贵的经验,非常值得学习!闲言少叙,想深入了解的,快快进入我们的稀饭访谈吧。
  稀饭访谈网址:http://visit.cfan.com.cn
  
  好了,这期我们就聊到这里,大家如果有什么问题需要交流,请给我写信(lkjiang@cfan.com.cn或60863@163.com)。
其他文献
设计意图:  绘本《一寸虫》进入班级后,很快成为了孩子们关注的焦点。他们常常在一起讨论一寸虫是怎么样量夜莺的歌声的,夜莺的歌声到底有多长……根据孩子们的兴趣点。我首先设计了一个阅读活动。在此基础上。我又设计了这个数学活动,巧妙地将书中主人公“一寸虫”请出来,让他来测量纸盒,逐步引导幼儿探索正确的测量方法,使数学活动变得生动有趣。  在教学过程中,我设计了这样一些环节:  1.简单复述故事。绘本《一