目的：在我院肿瘤外科开展一系列健康教育管理，旨在为该科的护理工作提供一些参考。方法选取2014年1月———2015年12月期间我院肿瘤外科接收并在临床护理工作中实施了健康教育管理的肿瘤患者100例作为实验组，对照组为随机选取且实施了常规护理的100例肿瘤患者。比较分析两组肿瘤患者的护理满意度、对该疾病健康教育知识的掌握度以及科室的护理质量情况。结果实验组患者的护理质量为97．3分，明显高于对照组患者的88．7分，差异均有统计学意义（ P ＜0．05）；对照组患者及其家属的总满意度为79分，明显低于实验组的95分，差异均有统计学意义（P ＜0．05）。结论在我院肿瘤外科开展一系列健康教育管理后，肿瘤患者对健康教育知识的掌握度明显增大，同时提高了患者的护理满意度以及科室的护理质量，值得大力推广和应用。