【摘 要】
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在农村小型规模的学校课堂教学当中,“同动同静”的复式教学模式对教学具有相对重要的意义和影响,在农村小学语文教学的过程当中,存在着一定的问题和弊端,为了改善这些问题,
【机 构】
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甘肃省陇南市,甘肃省礼县雷王乡中心小学山河教学点
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在农村小型规模的学校课堂教学当中,“同动同静”的复式教学模式对教学具有相对重要的意义和影响,在农村小学语文教学的过程当中,存在着一定的问题和弊端,为了改善这些问题,应当及时地采用好“同动同静”的复式教学模式,更加有利于规范教学模式,把握教学的主体地位.因此,文章以“同动同静”复式教学模式的探索与实践为基础,简要分析了目前推行“同动同静”复式教学模式的意义和价值,分析了目前小学语文教学当中所存在的问题和弊端,并提出了相对的改善措施.
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