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本文通过开展小学美术课堂梯度教学研究,引导学生梯次递进、步步深入地掌握美术知识与技能,进而促进学生全面发展。
小学美术课堂梯度教学设计与实践研究
【摘 要】
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本文通过开展小学美术课堂梯度教学研究,引导学生梯次递进、步步深入地掌握美术知识与技能,进而促进学生全面发展。
【机 构】
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苏州市吴江区芦墟实验小学
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2021年4期
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