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在信息教学过程中,构建生活化的的信息技术课堂是信息技术教学的实际需求,改变信息技术教学方式,充分激发学生学习信息技术的兴趣和爱好,从而有效提升信息技术教学质量和效果。我们主要从高中信息技术生活化理念的现实意义出发,研究构建信息技术生活化教学课堂的相关策略。
信息技术生活化理念策略探讨
【摘 要】
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在信息教学过程中,构建生活化的的信息技术课堂是信息技术教学的实际需求,改变信息技术教学方式,充分激发学生学习信息技术的兴趣和爱好,从而有效提升信息技术教学质量和效果
【机 构】
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山东省青州第三中学
【出 处】
：
办公室业务
【发表日期】
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2018年18期
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