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本文以影响高校青年教师生存状态的压力源作为切入点,通过调查归纳,认为高校青年教师的工作压力来源因子主要有科研与教学两大方面。笔者认为应该改革高校评价体系、培育组建结构合理的教师团队和建立常态化制度化的心理疏导长效机制以缓和青年教师的工作压力,帮助青年教师更好地实现个人发展。
高校青年教师工作压力探源及其缓解对策
【摘 要】
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本文以影响高校青年教师生存状态的压力源作为切入点,通过调查归纳,认为高校青年教师的工作压力来源因子主要有科研与教学两大方面。笔者认为应该改革高校评价体系、培育组建
【机 构】
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西藏大学政法学院,武汉大学马克思主义学院
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2017年02期
【基金项目】
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西藏大学2015年度专项研究任务项目“依法治校背景下西藏大学章程实施多元利益均衡研究”(项目批准号ZDZXYFZX1504)的阶段性成果
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