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"国际商法"课程不仅需要在理论教学中进行师生互动,更要求在实践教学中进行师生互动。结合硕士生"国际商法"课程教学互动的实际,提出了创建各种形式的互动式教学模式和机制,并建立课程互动的评价机制,从而实现师生"教学相长"。
“国际商法”研究生课程教学中的师生互动研究
【摘 要】
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"国际商法"课程不仅需要在理论教学中进行师生互动,更要求在实践教学中进行师生互动。结合硕士生"国际商法"课程教学互动的实际,提出了创建各种形式的互动式教学模式和机制,
【机 构】
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安徽财经大学法学院
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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安徽财经大学教学质量工程项目(acsfkc201630)
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